Podręczniki z serii Informatyka Europejczyka uczniom szkoły podstawowek ułatwią zdobywanie wiedzy i umiejętności podczas wykonywania ćwiczeń praktycznych, a nauczycielom — przekazywanie nowego materiału w interesujący i niebanalny sposób. Helion, największe wydawnictwo informatyczne w Polsce, i tym razem wspiera młodzież w zakresie wykorzystywania nowoczesnych technologii do nauki, pracy i rozrywki.
Książki i materiały do nauki dla klas 4 8 szkoły podstawowej - książki
Książki, ebooki, kursy video z kategorii: Szkoła podstawowa - klasy IV-VIII dostępne w księgarni Helion
Szkoła podstawowa - klasy IV-VIII w świecie IT i nowych technologii
Obszar IT i nowych technologii w klasach IV-VIII to już nie tylko proste ćwiczenia przy komputerze, ale wprowadzenie w cały ekosystem współczesnej informatyki: od podstaw programowania, przez tworzenie stron internetowych, aż po pierwsze spotkania z analizą danych czy elementami sztucznej inteligencji. W ofercie helion pojawiają się książki, które oswajają uczniów z pojęciami takimi jak algorytm, baza danych, chmura obliczeniowa, a nawet ciągle jeszcze brzmiący trochę tajemniczo DevOps czy cyberbezpieczeństwo.
Trudno uczyć technologii bez solidnego zaplecza matematycznego, dlatego w tej kategorii ważną rolę odgrywają publikacje rozwijające rozumienie pojęć takich jak potęgi, proporcje czy układ współrzędnych. Właśnie temu służą między innymi książki w rodzaju Domowe lekcje matematyki. Klasy 4-6. Wydanie II - Danuty Zaremby, które prowadzą ucznia krok po kroku przez arytmetykę, ułamki, wielokąty i pierwsze elementy algebry, pokazując, że bez matematyki trudno zrozumieć logikę działania programów czy algorytmów.
Nowe technologie to jednak coś więcej niż ,,sucha" teoria. Książki dla klas IV-VIII w helion wprowadzają uczniów w praktyczne zagadnienia związane z projektowaniem gier, prostych aplikacji czy stron WWW, porządkują pojęcia związane z siecią, danymi i bezpieczeństwem, a przy okazji wymagają uważności, logicznego myślenia i odrobiny cierpliwości - dokładnie tych kompetencji, które później przydają się w pracy programisty, analityka czy inżyniera systemów.
Od teorii do praktyki: nauka programowania i rozwiązywania problemów
W praktyce widać szybko, że nauka informatyki w szkole podstawowej splata się z ćwiczeniem myślenia krok po kroku. Uczeń, który pracuje nad prostym skryptem w Pythonie czy tworzy zapytania w stylu SQL, musi umieć rozłożyć zadanie na mniejsze części, wyłapać błędy, poprawić zapis - i dopiero wtedy ma szansę zobaczyć działający efekt. Wiele książek z tej kategorii proponuje właśnie taką ścieżkę: krótkie wyjaśnienie, przykład, a potem seria zadań, które pozwalają samodzielnie sprawdzić, czy dana konstrukcja programistyczna została dobrze zrozumiana.
Co ważne, publikacje dla klas IV-VIII nie ograniczają się do ,,klepania kodu". Uczą także pracy z narzędziami używanymi na co dzień w branży, takimi jak środowiska programistyczne, proste systemy kontroli wersji czy graficzne interfejsy do budowania aplikacji. Zdarza się, że młodszy uczeń zetknie się z nazwami pokroju Docker czy ,,kontener", jeszcze nie w pełni je rozumiejąc, ale to pierwsze, oswojone spotkanie z pojęciami, które za kilka lat zapewne wrócą już w dużo bardziej zaawansowanej formie.
W rozwijaniu kompetencji ścisłych i technicznych ogromnie pomaga też możliwość nauki w spokojnym tempie, z dobrze przemyślanymi zadaniami. W klasach 7-8 szczególnie przydatna okazuje się książka Domowe lekcje matematyki. Klasy 7 i 8. Wydanie II - Danuty Zaremby, w której objaśniono między innymi równania, wyrażenia algebraiczne, twierdzenie Pitagorasa, elementy rachunku prawdopodobieństwa czy obliczenia procentowe; te zagadnienia przekładają się później na konkretne zastosowania w programowaniu gier, analizie danych albo w pierwszych projektach wykorzystujących statystykę.
Nie da się też pominąć uczniów potrzebujących dodatkowego wsparcia. Z tego powodu w kategorii Szkoła podstawowa - klasy IV-VIII znajdziemy materiały stworzone do pracy rewalidacyjnej, jak Zajęcia rewalidacyjne. Karty pracy dla szkoły podstawowej, klasy 4-6 - Jolanty Pańczyk, zawierające karty pracy usprawniające motorykę ręki, koordynację wzrokowo-ruchową, pamięć i spostrzegawczość; dobrze rozwinięte procesy poznawcze są w końcu fundamentem, dzięki któremu można spokojnie wchodzić w coraz bardziej wymagające treści techniczne.
Od szkolnych projektów do świata frontend, backend i data science
Można się zastanawiać, po co uczniowi klasy piątej wiedza o tym, jak wygląda cyberbezpieczeństwo albo praca specjalisty DevOps. Odpowiedź jest zwykle prosta: książki z tej kategorii pokazują, że technologia ma wiele twarzy i że za każdym interfejsem, aplikacją czy grą stoją konkretne role - od frontend developera, projektującego wygląd strony, przez backend developera odpowiedzialnego za logikę działania serwisu, aż po osoby łączące programowanie z analizą danych czy administrowaniem systemami.
Uczeń, który w szkole poznaje podstawy programowania, rysuje wykresy w arkuszu kalkulacyjnym, a przy okazji rozumie, czym jest prawdopodobieństwo albo proporcjonalność, dostaje coś w rodzaju mapy - może później zdecydować, czy bliżej mu do projektowania atrakcyjnych interfejsów, czy raczej do pracy z bazami danych i statystyką, która w naturalny sposób prowadzi w stronę data science. Z drugiej strony, te same szkolne kompetencje matematyczno-informatyczne są używane w wielu mniej ,,spektakularnych", ale bardzo potrzebnych zawodach, od analityków biznesowych po specjalistów ds. testowania oprogramowania.
Książki dla klas IV-VIII w helion podpowiadają też, jak przekładać szkolne zadania na małe projekty: prostą grę edukacyjną, kalkulator procentowy, interaktywny quiz czy wizualizację danych zebranych wśród kolegów z klasy. Takie projekty uczą współpracy, dokumentowania pracy, a nawet podstawowej prezentacji wyników - umiejętności, które wracają później w projektach studenckich i zawodowych. Szczerze mówiąc, nie zawsze od razu wiadomo, dokąd ta droga zaprowadzi, ale dobrze zaprojektowane materiały dydaktyczne sprawiają, że pierwsze kroki w stronę zawodów związanych z IT są po prostu mniej stresujące.
Warto czasem spojrzeć na tę kategorię jak na wstęp do bardzo szerokiego świata: od gier komputerowych i tworzenia aplikacji mobilnych, przez analizę danych w przedsiębiorstwach, aż po projektowanie rozwiązań w obszarze bezpieczeństwa sieci - a każdy z tych obszarów ma swoje miejsce w nowoczesnej edukacji szkolnej.
Jeśli interesuje Cię też, jak dane i liczby są wykorzystywane w firmach i nowoczesnych projektach, zajrzyj później do kategorii poświęconej zagadnieniu Business Intelligence i zobacz, jak szkolna matematyka spotyka się z biznesową analizą.

