2013-09-05
Bogdan WItek
, nauczyciel informatyki
Program programem, ale zbyt ogólnikowe inne treści, z które są potrzebne nauczycielowi informatyki.
Przepisana z rozporządzenia podstawa programowa z przedmiotu.
Czysta teoria nt. metod kontroli, planów wynikowych czy rozkładów pasująca do każdego innego przedmiotu, czyli brak konkretów.
Brak przykładowego planu wynikowego i rozkładu materiału.
Brak wersji elektronicznej, którą udostępniają inne wydawnictwa.
3